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Contero, MAutor o Coautor

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31 de octubre de 2024
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Artículo
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User's Experience with a 3D Educational Mobile Game to Support Spatial Instruction

Publicado en: STUDENT USABILITY IN EDUCATIONAL SOFTWARE AND GAMES: IMPROVING EXPERIENCES. 261-273 - 2013-01-01 (), DOI: 10.4018/978-1-4666-1987-6.ch012

Autores:

Martin-Dorta, N; Sanchez-Berriel, I; Saorin, JL; Contero, M
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Afiliaciones

Univ La Laguna - Autor o Coautor
Univ Politecn Valencia - Autor o Coautor

Resumen

Spatial abilities are critical skills in scientific and technical fields. In recent studies, the role of computer games, particularly those with 3-D simulations, have been examined for their impact on the development of spatial skills. The work presented in this chapter describes the design and user evaluation of a 3D construction mobile game called iCube. A trial version was brought out and evaluated by twenty-two students. Users pointed out that the game is useful for improvement of spatial ability and is fun. However, some difficulties arose with use of the tactile screen, as fingerprints caused problems while interacting with the game's 3D environment. The results revealed that it is necessary to have this item in mind during the game's design, where screen action is continuous.
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Palabras clave

3-d environments3d constructionAbilityComputerComputer gamesDesign evaluationGame designGender-differencesMeta-analysisMobile applicationsMobile gamesPerformanceScientific fieldsSpatial abilitiesSpatial skillsTechnical fieldsToolUser evaluations

Indicios de calidad

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2026-04-05:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 4.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 4 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 2.
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Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Último Autor (Contero González, Manuel Roberto).

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