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La programación didáctica de temática artística guiada desde el ámbito universitario para alcanzar profesionalidad en los profesores de secundaria

Publicado en:Aportaciones Docentes Del Eees Como Innovación En Las Nuevas Aulas. 1-12 - 2022-01-01 (), DOI:

Autores: Tomás Miralles, Ana; Beneyto-Florido, Nuria

Afiliaciones

Resumen

Realizar cualquier trabajo académico requiere tener en consideración unos factores propios relacionados con una estructura formal correcta, un contenido propio de la materia, bien desde lo que haya legislado, así como desde el aporte propio al respecto basando las afirmaciones en un respaldo teórico de expertos, publicaciones relacionadas, etc. La estructura formal puede variar en aspectos propios del formato, extensión, y otros, que pueden venir dado por aspectos a cumplir por los requisitos establecidos, pero si no fuera así, se debe enfocar todo el trabajo dentro de las Normas APA, cumpliendo el nombrar, citar y referenciar correctamente para no incurrir en plagio, motivo por el que una sanción puede ser importante y dañar el expediente académico, ser expulsados sin posibilidad de participación en oposiciones, perder la posesión de un título adquirido anteriormente, etc. Si se enfoca la idea de realizar un trabajo académico hacia el mundo del arte, de la creación y la formación artística, se tendría que analizar y valorar cuál es el estado de la cuestión, qué metodologías interesan por ser activas y cuáles de ellas destacan por desarrollar quizás los trabajos en equipo y por proyectos las mejores capacidades para el arte a través de la creatividad. La actualidad tecnológica y la tendencia, modos de comunicación, tipos de trabajo y sociedades futuras también es importante y a tener en cuenta. La formación debería ir enfocada a preparar para resolver las situaciones previsibles del futuro así como las demostradas presentes y sus tendencias, como se indicaba anteriormente.

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