{rfName}
Co

Indexat a

Llicència i ús

Icono OpenAccess

Citacions

6

Altmetrics

Grant support

This research was funded by the European Commission, grant number AML/19.0902/04/16909/II-0546-A, and grant number CIT2-CT-2004-506352.

Anàlisi d'autories institucional

Conchado Peiró, AndreaAutor (correspondència)Carot Sierra, José MiguelAutor o coautorVázquez Barrachina, ElenaAutor o coautor

Compartir

12 d’octubre de 2024
Publicacions
>
Article
Sí

Competences of Flexible Professionals: Validation of an Invariant Instrument across Mexico, Chile, Uruguay, and Spain

Publicat a:Sustainability. 12 (12): 5224- - 2020-06-01 12(12), DOI: 10.3390/su12125224

Autors: Conchado Peiro, Andrea; Carot Sierra, Jose Miguel; Vazquez Barrachina, Elena

Afiliacions

Univ Politecn Valencia, Dept Appl Stat & Operat Res & Qual, Camino Vera,S-N Bldg 7A, Valencia 46022, Spain - Autor o coautor

Resum

The purpose of this study was to validate and test latent mean differences in a second-order factorial structure for self-assessed competences across four Spanish-speaking countries (Spain, Chile, Mexico, and Uruguay). Assessments of 11,802 higher education graduates about their own level of competences were examined. According to our findings, latent mean differences observed in our data lend support to earlier findings in the context of universities from these four countries. In order to compare assessments from different countries, we previously found support for metric and scalar invariance in a second-order factor structure, including innovation, cooperation, knowledge management, and communication, organizational and participative competences. These findings have serious managerial implications in regard to institutional evaluations developed by national accreditation bodies and identification of competence requirements by the labor market. In addition, our research provides a powerful tool for young students and employers, as it contains valuable information about what competences should be expected by students when finishing their studies.

Paraules clau

BolognaChileCompetencesCovariance structure-analysisCross-cultural researchEquipmentFit indexeGeneric skillsHigher educationHigher-educationInvarianceLabor marketLatin americaMexico [north america]Model validationSpaiSpainStudentSustainable developmentUruguay

Indicis de qualitat

Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió

El treball ha estat publicat a la revista Sustainability a causa de la seva progressió i el bon impacte que ha aconseguit en els últims anys, segons l'agència Scopus (SJR), s'ha convertit en una referència en el seu camp. A l'any de publicació del treball, 2020, es trobava a la posició , aconseguint així situar-se com a revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoria Energy Engineering and Power Technology. Destacable, igualment, el fet que la revista està posicionada per sobre del Percentil 90.

Independentment de l'impacte esperat determinat pel canal de difusió, és important destacar l'impacte real observat de la pròpia aportació.

Segons les diferents agències d'indexació, el nombre de citacions acumulades per aquesta publicació fins a la data 2025-07-16:

  • WoS: 2
  • Scopus: 3

Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-07-16:

  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 43 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

    És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

    • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
    • Assignació d'un Handle/URN com a identificador dins del Dipòsit en el Repositori Institucional: http://hdl.handle.net/10251/166651

    Anàlisi del lideratge dels autors institucionals

    Hi ha un lideratge significatiu, ja que alguns dels autors pertanyents a la institució apareixen com a primer o últim signant, es pot apreciar en el detall: Primer Autor (Conchado Peiró, Andrea) i Últim Autor (Vázquez Barrachina, Elena).

    l'autor responsable d'establir les tasques de correspondència ha estat Conchado Peiró, Andrea.