{rfName}
Th

Llicència i ús

Licencia Icono OpenAccess

Altmetrics

Anàlisi d'autories institucional

Martínez-Gómez, MAutor (correspondència)Marin-Garcia, JaAutor (correspondència)

Compartir

31 d’octubre de 2024
Publicacions
>
Article

The Measurement Invariance of Job Diagnostic Survey (JDS) Across Three University Student Groups

Publicat a: Journal of Industrial Engineering and Management. 9 (1): 17-34 - 2016-01-01 9(1), DOI: 10.3926/jiem.1783

Autors:

Martínez Gómez, Mónica; Marin-Garcia, Juan A. ; Giraldo-O'MEARA, Martha Marcela
[+]

Afiliacions

Univ Politecn Valencia - Autor o coautor
Univ Valencia, Fac Psicol - Autor o coautor

Resum

Purpose: The main purpose of this study is to apply a multigroup confirmatory analysis to examine the measurement invariance (MI) of the adapted version of the Job Diagnosis Survey (JDS) as a measurement tool that analyses the relationship between the features of teaching methodologies with university students' motivation and satisfaction across data collected on different degrees and academic years. Design/methodology/approach: Confirmatory factor analysis was carried out using a multigroup structural equation model, using the program EQS 6.1 to test the invariance of the adapted version of JDS in a sample constituted by 535 student of a Spanish public university. The assessment of invariance included the levels of configural, metric, scalar, covariance and latent variables invariance. Several goodness-of-fit measures were assessed. Findings: The results show that measurements are equivalent at the configural, metric, covariance and latent factors invariance. Although the hypotheses of scalar invariance is rejected, results suggest that JDS is partial strict invariant and has satisfactory psychometric properties on all samples. Research limitations/implications: The sample is framed in university students aged between 18 and 30 and for a questionnaire on teaching methodology and students' satisfaction in the context of a Spanish university and the generalization to other questionnaire, or population, should be proved with specific data. Furthermore, the sample size is rather small. Originality/value: In the current process of change that is taking place in universities according to the plan developed by the European Space of Higher Education, focused on increasing the student skills, validate instruments as the satisfaction scale of JDS, are necessary to evaluate students' satisfaction with new active methodologies. These findings are useful for researchers since they add the first sample in which the MI of a student's satisfaction survey is tested.
[+]

Paraules clau

multigroup confirmatory analysismultigroup confirmatory analysisAttitudesDesignGoodness-of-fitHigher educationIndexesInvarianceJob diagnosis surveyMeasurement equivalenceMultigroup confirmatory analysisPerceptionsSatisfactionStudent's satisfaction and motivationStudent’s satisfaction and motivationValidity

Indicis de qualitat

Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió

El treball ha estat publicat a la revista Journal of Industrial Engineering and Management a causa de la seva progressió i el bon impacte que ha aconseguit en els últims anys, segons l'agència Scopus (SJR), s'ha convertit en una referència en el seu camp. A l'any de publicació del treball, 2016, es trobava a la posició , aconseguint així situar-se com a revista Q2 (Segundo Cuartil), en la categoria Industrial and Manufacturing Engineering.

Independentment de l'impacte esperat determinat pel canal de difusió, és important destacar l'impacte real observat de la pròpia aportació.

Segons les diferents agències d'indexació, el nombre de citacions acumulades per aquesta publicació fins a la data 2026-04-05:

  • WoS: 5
  • Scopus: 3
[+]

Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2026-04-05:

  • L'ús, des de l'àmbit acadèmic evidenciat per l'indicador de l'agència Altmetric referit com a agregacions realitzades pel gestor bibliogràfic personal Mendeley, ens dona un total de: 30.
  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 30 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

  • El Puntuació total de Altmetric: 1.
  • El nombre de mencions a la xarxa social X (abans Twitter): 1 (Altmetric).

És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

  • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
  • Assignació d'un Handle/URN com a identificador dins del Dipòsit en el Repositori Institucional: http://hdl.handle.net/10251/80332
[+]

Anàlisi del lideratge dels autors institucionals

Hi ha un lideratge significatiu, ja que alguns dels autors pertanyents a la institució apareixen com a primer o últim signant, es pot apreciar en el detall: Primer Autor (Martínez Gómez, Mónica) .

els autors responsables d'establir les tasques de correspondència han estat Martínez Gómez, Mónica i Marín García, Juan Antonio.

[+]