{rfName}
Sp

Indexat a

Llicència i ús

Icono OpenAccess

Citacions

Altmetrics

Anàlisi d'autories institucional

Castelló-Sirvent, FAutor (correspondència)

Compartir

Publicacions
>
Article

Spanish Real Estate Bubble: A Classroom Experiment

Publicat a:Multidisciplinary Journal For Education, Social And Technological Sciences. 3 (2): 185-202 - 2016-10-01 3(2), DOI: 10.4995/muse.2016.6377

Autors: Castello-Sirvent, F

Afiliacions

ESIC, Business & Mkt Sch, EINTLab Res, Avda Blasco Ibanez 55, Valencia 46021, Spain - Autor o coautor

Resum

The European Higher Education Area (EHEA) requires development of teaching methodologies that encourage active participation by students in the autonomous learning process, taking the figure of the professor as the mediator. On the other hand, the economy is a fundamental aspect in today's society insofar that it contributes to explaining the behaviour of individuals. In this sense, the experimental economy applied in lecture rooms is presented as an innovative educational procedure that is perfectly adapted to university teaching, since it facilitates acquisition and consolidation of curricular knowledge and favours the development of capabilities by students, whilst at the same time improving the quality of teaching and has a positive impact on the interest students have in the subject. This paper describes the application of an economic experiment as an active learning method to prove the mechanisms used to set prices. The experience took place at the ESIC Business and Marketing School Valencia university centre, within the subject of "Spanish Economy" in Official Business Management and Administration degrees and in Marketing and Sales Management degrees. The starting point for this experience was the work by Radim Bohacek (2002), adding changes aimed at empirically explaining inflation, the real estate bubble and subsequent economic crisis in Spain. The obtained results prove that this educational experience favours learning of the economic concepts students study, and stimulates proactive interest in the subject. From the obtained results a second experiment is proposed in order to consolidate concepts concerning price setting mechanisms in the presence of intervention by the Public Sector (taxes and subsidies) or establishing incentives that model collusive behaviour leading to situations where market offers are concentrated in oligopolies.

Paraules clau

Autonomous learningEheaExperimental economyPricingReal estate bubblSpanish economy

Indicis de qualitat

Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-06-29:

  • L'ús, des de l'àmbit acadèmic evidenciat per l'indicador de l'agència Altmetric referit com a agregacions realitzades pel gestor bibliogràfic personal Mendeley, ens dona un total de: 6.
  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 6 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

  • El Puntuació total de Altmetric: 15.5.
  • El nombre de mencions a la xarxa social Facebook: 1 (Altmetric).
  • El nombre de mencions a la xarxa social X (abans Twitter): 19 (Altmetric).

És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

  • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
  • A més, el treball s'ha enviat a una revista classificada com a Diamant en relació amb aquest tipus de política editorial.

Anàlisi del lideratge dels autors institucionals

Hi ha un lideratge significatiu, ja que alguns dels autors pertanyents a la institució apareixen com a primer o últim signant, es pot apreciar en el detall: Últim Autor (Castello Sirvent, Fernando).

l'autor responsable d'establir les tasques de correspondència ha estat Castello Sirvent, Fernando.