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Análisis de autorías institucional

David Llacer, EnriqueAutor o Coautor

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Comunicación

Hacia la innovación disruptiva en educación: El aprendizaje basado en problemas (PBL) aplicado a las enseñanzas técnicas universitarias, o cómo enseñar dibujo técnico sin necesidad de croquizar bancos de pasillo.

Publicado en:XI Congreso Internacional de Expresión Gráfica Aplicada a la Edificación (APEGA 2012) (Valencia. . 2012) - 2012-11-29 (), DOI:

Autores: David Llacer, Enrique

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Resumen

Palabras clave

Indicios de calidad

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Último Autor (David Llacer, Enrique).