{rfName}
Sp

Indexat a

Documents i arxius

Índice de la tesis.pdf
Resumen.pdf
Larchen - Spatial mnemonics for L2 vocabulary recall Customized training for 21st century students.pdf

Llicència i ús

Licencia Icono OpenAccess

Anàlisi d'autories institucional

Carrió Pastor, María LuisaDirectorLarchen Costuchen, AlexiaTitulat

Compartir

10 d’octubre de 2024
Direcció de Tesi, TFG, TFM, etc.
>
Tesi doctoral
Sí

Spatial Mnemonics for L2 Vocabulary Recall. Customized Training for 21st Century Students

Data de lectura: 2023-07-31

Centre: Universitat Politècnica de València | ID: 10251/195731

Autor/a: Larchen Costuchen, Alexia

Director/a: Larchen Costuchen, Alexia ; Carrió Pastor, María Luisa

Afiliacions

Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada - Autor o coautor
Universitat Politècnica de València - Autor o coautor
Universitat Politècnica de València; Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada - Autor o coautor
Veure més

Descripció general

Tesis por compendio
[+]

Paraules clau

Adquisición de segundas lenguas (l2)Aprendizaje basado en juegosAugmented realityGame-based learningLectura aumentadaMethod of lociMétodo de lociMnemotecnia espacialQuality educationRealidad virtualRecuperación de vocabularioSecond language acquisition (l2)Second language teachingSpatial mnemonicsVirtual reality

Indicis de qualitat

Impacte i visibilitat social

És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

  • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
  • Assignació d'un Handle/URN com a identificador dins del Dipòsit en el Repositori Institucional: http://hdl.handle.net/10251/195731
Seguint amb l'impacte social del treball, és important destacar el fet que, pel seu contingut, pot ser assignat a la línia d'interès de ODS 4 - Quality Education, amb una probabilitat del 79% segons l'algoritme mBERT desenvolupat per Aurora University.
[+]