{rfName}
De

Indexat a

Llicència i ús

Citacions

Altmetrics

Anàlisi d'autories institucional

Martí-Calatayud, Manuel CésarAutor o coautorTeresa Montanes, MariaAutor o coautorPerez-Herranz, ValentinAutor o coautor
Compartir
Publicacions
>
Conferència publicada

Development of a methodology for the introduction of Project Based Learning in the subject Electrochemical Engineering

Publicat a:In-Red 2022. Viii Congreso Nacional De Innovación Educativa Y Docencia En Red. 697-706 - 2022-01-01 (), DOI: 10.4995/INRED2022.2022.15915

Autors: Hernandez-Perez, Lorena; Marti-Calatayud, Manuel Cesar; Teresa Montanes, Maria; Perez-Herranz, Valentin

Afiliacions

Univ Politecn Valencia, Inst Seguridad Ind Radiofis & Medioambiental, Dept Ingn Quim & Nucl, Valencia, Spain - Autor o coautor
Univ Politecn Valencia, Inst Seguridad Ind Radiofis & Medioambiental, Valencia, Spain - Autor o coautor

Resum

The present work arranges the introduction of the Project Based Learning in the subject Electrochemical Engineering, imparted in the second course of the Master's degree in Chemical Engineering of the Polytechnic University of Valencia. The first aim motivating the introduction of this methodology is to boost the achievement of the target 4.7 of the sustainable development goal 4, by encouraging the students to acquire theory and practice knowledge to promote sustainable development. The second aim is to consolidate the abilities acquired during the Master's degree. In this work, the methodology designed to introduce the Project Based Learning in the course is described. The students have to develop an actual project integrating the theoretical knowledge of the course in its resolution.

Paraules clau
Electrochemical technologyProject based learningSoft skillSustainable development

Indicis de qualitat

Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-05-26:

  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 4 (PlumX).
Anàlisi del lideratge dels autors institucionals

Hi ha un lideratge significatiu, ja que alguns dels autors pertanyents a la institució apareixen com a primer o últim signant, es pot apreciar en el detall: Primer Autor (Hernandez-Perez, Lorena) i Últim Autor (Pérez Herranz, Valentín).

l'autor responsable d'establir les tasques de correspondència ha estat Hernandez-Perez, Lorena.